يدعم معلمو التعلم الطلاب ذوي الأداء الضعيف داخل الفصل الدراسي وخارجه من أجل زيادة نجاحهم الأكاديمي. فهُم يُساعدون الطلاب على مواجهة العيوب (المتعددة)، مثل صعوبات التعلم والمشكلات السلوكية ومشكلات الحضور، كما يُساعدون الطلاب الموهوبين الذين يُعانون إهمالاً لمواهبهم. وقد يعملون أيضًا مع الطلاب الكبار في نظام التعليم الإضافي. يضع معلمو التعلم الجداول وخطط العمل مع الطلاب من أجل التخطيط لأنشطة التوجيه الضرورية وملاحظة التقدم. كما يتواصلون مع مدرسي الطلاب وأخصائيي علم النفس التعليمي والأخصائيين الاجتماعيين في المدرسة، وعند الضرورة، مع أولياء أمور الطلاب، من أجل تحسين التطوير التعليمي للطلاب.

يتولى معلمو ممارسة العمل الاجتماعي تعليم طلاب العمل الاجتماعي والإشراف عليهم وتقييمهم قبل حصولهم على درجتهم العلمية وأثناءها وبعدها. وهم يُساهمون في تعيينهم ولديهم سلطة تزكية الطلاب على أساس الأدلة المناسبة.

يتولى المعلمون المهنيون في الأعمال والتسويق إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، المبيعات والتسويق، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب فيما بعد في مهنة ذات صلة بالمبيعات والتسويق. يتولى المعلمون المهنيون في الأعمال والتسويق ملاحظة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة للأفراد عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال المبيعات والتسويق من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في التربية البدنية إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، التربية البدنية، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. فهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب فيما بعد لمهنة ذات صلة بالتربية البدنية، مثل أخصائي الصحة أو منظم الأنشطة الخارجية. فهم يحفّزن الطلاب في أُطُر عمل اجتماعية ملائمة في مجال دراستهم ويُعلّمونهم الاتجاهات والقيم المناسبة. ويتولى المعلمون المهنيون في التربية البدنية ملاحظة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة للأفراد عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في التربية البدنية من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في التصميم والفنون التطبيقية إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، الفنون التطبيقية والأعمال اليدوية، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدِّمون التعليم النظري في خدمة المهارات والتقنيات العملية التي يجب على الطلاب إتقانها فيما بعد في مهنة الفنون التطبيقية والأعمال اليدوية، مثل مصمم الجرافيك أو المصمم الداخلي. يتولى المعلمون المهنيون في التصميم والفنون التطبيقية ملاحظة التقدم الذي يحرزه الطلاب، ويُقِّدمون المساعدة للأفراد عند الضرورة، ويقيّمون معرفتهم وأداءهم في التخصص الدراسي، الفنون التطبيقية والأعمال اليدوية، من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في الزراعة والغابات ومصايد الأسماك إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، الزراعة والغابات ومصايد الأسماك، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب فيما بعد في مهنة ذات صلة بالزراعة أو الغابات أو مصايد الأسماك. يتولى المعلمون المهنيون في الزراعة والغابات ومصايد الأسماك ملاحظة تقدم الطلاب، ويساعدون كل فرد عند الضرورة، ويقيّمون معرفتهم وأداءهم في التخصص الدراسي، الزراعة والغابات ومصايد الأسماك، من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في تصفيف الشعر إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، تصفيف الشعر، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدِّمون التعليم النظري في خدمة المهارات والتقنيات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب إجادتها بعد ذلك. يتولى المعلمون المهنيون في تصفيف الشعر ملاحظة التقدم الذي يحرزه الطلاب، ويُقِّدمون المساعدة بشكل فردي عند الضرورة، ويقيّمون معرفتهم وأداءهم في تخصصهم الدراسي تصفيف الشعر من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في تكنولوجيا النقل إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، تكنولوجيا النقل، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا في مهنة ذات صلة بتكنولوجيا النقل، مثل فنيي السيارات. يتولى المعلمون المهنيون في تكنولوجيا النقل مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة للأفراد عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال تكنولوجيا النقل من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يقوم المعلمون المهنيون في مجال إدارة الأعمال بإرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، إدارة الأعمال، والذي يكون في الغالب عمليًا بطبيعته. ويُقدٍّمون التعليم النظري لخدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا لمهنة في مجال إدارة الأعمال، مثل المحاسب أو موظف المصرف. ويتولى المعلمون المهنيون في مجال إدارة الأعمال مراقبة التقدم الذي يُحرزه الطلاب وتقديم المساعدة بشكل فردي عند الضرورة وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال إدارة الأعمال من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في مجال الإلكترونيات والتشغيل الآلي إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، الإلكترونيات والتشغيل الآلي، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدِّمون التعليم النظري في خدمة المهارات والتقنيات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب فيما بعد في المهنة ذات الصلة بمجال الإلكترونيات والتشغيل الآلي، مثل الكهربائيين أو الفنيين المشاركين في التشغيل الآلي لعمليات الإنتاج. يتولى المعلمون المهنيون في مجال الإلكترونيات والتشغيل الآلي مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال الإلكترونيات والتشغيل الآلي من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في مجال التجميل إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، التجميل، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. فهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا في مهنة ذات صلة بعلم التجميل، مثل مصمم التجميل والشعر. يتولى المعلمون المهنيون في مجال التجميل مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال التجميل من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يعمل المعلمون المهنيون في مجال الخدمات الغذائية على إرشاد الطلاب في مجال الدراسة المتخصص الخاص بهم، مجال الخدمات الغذائية، والذي يغلب عليه الطابع العملي. فهم يُقدٍّمون التعليم النظري لخدمات التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا لمهنة في مجال الخدمات الغذائية. يتولى المعلمون المهنيون في مجال الخدمات الغذائية مراقبة التقدم الذي يُحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة بشكل فردي عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال الخدمات الغذائية من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يوجه المعلمون المهنيون في مجال الضيافة الطلاب في مجال الدراسة المتخصص، الضيافة، والذي يغلب عليه الطابع العملي. وهم يُقدِّمون التعليم النظري في الخدمة خاصة بالمهارات والتقنيات العملية التي يجب على الطلاب أن يُتقنوها لاحقًا في مهنة ذات صلة بالضيافة، مثل موظف الاستقبال أو عامل خدمة الغرف في فندق. يتولى المعلمون المهنيون في مجال الضيافة مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال الضيافة من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في مجال الفنون الصناعية إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، الفنون الصناعية، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدِّمون التدريب النظري في الخدمة للمهارات والتقنيات العملية التي يجب على الطلاب إتقانها فيما بعد في مهنة ذات صلة بالفنون الصناعية، والعمل باستخدام الخشب والمعادن، مثل النجار أو عامل الصفائح المعدنية. يتولى المعلمون المهنيون في مجال الفنون الصناعية مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال الفنون الصناعية من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يعمل المعلمون المهنيون في مجال الكهرباء والطاقة على إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، الكهرباء والطاقة، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. فهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا في مهنة ذات صلة بالكهرباء والطاقة. يتولى المعلمون المهنيون في مجال الكهرباء والطاقة مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال الكهرباء والطاقة من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يزور مفتشو التعليم المدارس للتأكد من أن الموظفين يؤدون مهامهم وفقًا للقواعد واللوائح التعليمية، فضلاً عن الإشراف على أن إدارة المدرسة ومبانيها ومعداتها تتوافق مع اللوائح. وهم يلاحظون الدروس ويفحصون السجلات لتقييم عملية المدرسة ويكتبون تقارير عن نتائجهم. كما يقدمون الملاحظات المشورة بشأن التحسين، فضلاً عن الإبلاغ عن النتائج إلى المسؤولين الأعلى. في بعض الأحيان، يقومون بإعداد دورات تدريبية وتنظيم اجتماعات يجب على مدرسي المواد الحضور إليها.

مقيمو المرشح قبل التعليم يؤدون قياس الخبرات الحالية، والمهارات والمعرفة التي يملكها المرشح مقارنة بتأهيل معين أو بشهادة معينة، على أساس معيار أو إجراء محدد مسبقاً، ويحكمون بموضوعية على تحقيق المرشح لشروط الأداء المقابلة.

يتولى منسقو الاحتياجات التعليمية الخاصة الإشراف على البرامج والأنشطة التي توفر الدعم التعليمي للأطفال ذوي الإعاقات المتنوعة. ويضمنون أنهم على اطلاع دائم على أحدث التطورات في مجال أبحاث ذوي الاحتياجات الخاصة بهدف تسهيل عمليات التعليم الخاصة اللازمة لتحقيق أقصى قدر من النمو والتعلم لدى الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة، وتقديم المشورة لمدير التعليم الخاص بخصوص هذه التطورات ومقترحات البرامج الجديدة.

يتولى منسقو القبول مسؤولية طلبات الطلاب وقبولهم في مدرسة أو كلية أو جامعة (خاصة). ويُقيّمون مؤهلات الطلاب المستقبلية المحتملة، ويعتمدون لاحقًا طلبهم أو يرفضونه، بناءً على اللوائح والرغبات التي يحددها مجلس الإدارة وإدارة المدرسة. كما أنهم يساعدون الطلاب المقبولين على الالتحاق بالبرنامج والدورات التي يختارونها.

مهندسو التعليم الإلكتروني يضعون الأهداف والإجراءات لتطبيق تعليم التكنولوجيات داخل المنظمة وأيضاً خلق بنية أساسية لدعم هذه الأهداف والإجراءات. كما يراجعوا برامج التعليم الموجودة ويتأكدون من إمكانيات التقديم على الخط، وينصحون بالتغييرات التي يجب إجراءها على البرامج لكي تتلائم مع التقديم على الخط.