Communauté professionnelle ESCO : Professeurs, enseignement secondaire.

Communauté professionnelle ESCO : Professeurs, enseignement secondaire.

Communauté professionnelle ESCO : Professeurs, enseignement technique et professionnel.

Communauté professionnelle ESCO : Professeurs, enseignement technique et professionnel.

BSF community for members, projects and opportunities related to Secondary Education.

BSF community for members, projects and opportunities related to Special Education.

Communauté professionnelle ESCO : Spécialistes de l’enseignement.

Communauté professionnelle ESCO : Spécialistes de l’enseignement, non classés ailleurs.

Communauté professionnelle ESCO : Spécialistes des méthodes d’enseignement.

يتولى المدربون المسرحيون للفنون التمثيلية تعليم الطلاب في نظرية محددة، وفي المقام الأول، دورات المسرح القائم على الممارسة في مسرح متخصص، أو التمثيل أو مدرسة أو معهد موسيقي على مستوى تعليمي أعلى. وهم يُقدِّمون التعليم النظري لخدمات المهارات والتقنيات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب بعدها في المسرح. يتولى المدربون المسرحيون للفنون التمثيلية مراقبة تقدم الطلاب وتقديم المساعدة على المستوى الفردي عند الضرورة وتقييم معرفتهم وأداء التدريب على المسرح من خلال المهام والاختبارات والفحوصات.

يقوم المدربون المهنيون في السكك الحديدية بتعليم السائقين المهنيين المستقبليين في مجال النقل في السكك الحديدية، مثل سائقي القطارات والترام والمترو وسائقي عربات النقل كيفية تشغيل مركبات السكك الحديدية الخاصة بهم وفقًا للوائح. إنهم يعلمون الطلاب نظريات وأساليب بشأن كيفية القيادة على النحو الأمثل وصيانة مركبات السكك الحديدية الخاصة بهم، ومراقبة ممارسات الطلاب وتقييمها. كما يُركِّزون على موضوعات غير متعلقة بالقيادة مثل خدمة العملاء (في حالة نقل الأشخاص) ولوائح تدابير السلامة.

يتولى المعلمون المهنيون في تكنولوجيا المختبرات الطبية إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، تكنولوجيا المختبرات الطبية، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا في مهنة ذات صلة بتكنولوجيا المختبرات الطبية. يتولى المعلمون المهنيون في مجال تكنولوجيا المختبرات الطبية مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال تكنولوجيا المختبرات الطبية من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في مجال التمريض المساعد والقبالة إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، التمريض المساعد والقبالة، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدِّمون التعليم النظري في خدمة المهارات والتقنيات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب إجادتها بعد ذلك. يراقب المعلمون المهنيون في مجال التمريض المساعد والقبالة التقدم الذي يحرزه الطلاب، ويساعدون كل فرد عند اللزوم، ويقيّمون معرفتهم وأداءهم في في التخصص الدراسي، التمريض المساعد والقبالة، من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يتولى المعلمون المهنيون في مجال السفر والسياحة إرشاد الطلاب في مجال دراستهم المتخصص، السفر والسياحة، والذي يكون في الغالب عمليًا في طبيعته. وهم يُقدٍّمون التعليم النظري في خدمة التقنيات والمهارات العملية التي يجب أن يُتقنها الطلاب لاحقًا في مهنة ذات صلة بالسفر والسياحة. يتولى المعلمون المهنيون في مجال السفر والسياحة مراقبة التقدم الذي يحرزه الطلاب، وتقديم المساعدة الفردية عند الضرورة، وتقييم معرفتهم وأدائهم في مجال السفر والسياحة من خلال المهام والاختبارات والامتحانات.

يُجري الباحث التربويون الأبحاث التعليمية في مجال التعليم. فهُم يسعون إلى توسيع نطاق المعرفة حول كيفية سير العمليات التعليمية والأنظمة التعليمية والأفراد (المعلمين والمتعلمين). ويتوقعون مجالات التحسين ويطورون خططًا لتنفيذ الابتكارات. ويقدمون المشورة للمشرعين وصانعي السياسات بشأن القضايا التعليمية ويساعدون في تخطيط السياسات التعليمية.

يعمل التقنيون المساعدون على تحسين الحصول على التعليم و/أو تحسين اعتماد الأفراد ذوي الإعاقة على ذاتهم ومشاركتهم. ويقومون بذلك من خلال دعم المتعلم ودعم العاملين بأنشطة مثل التقييم والتدريب والتوجيه. ويجب أن يملك التقنيون المساعدون مستوى فهم جيد لاحتياجات المتعلمين ويكونوا ملمين بشكل متسع بالتكنولوجيا المرتبطة بالتعليم، والحياة أو سياق العمل. ويحتاج هذا الدور إلى معرفة الأجهزة والبرامج التكنولوجية المساعدة مثل تحويل النص إلى خطاب، التنبؤ، الإملاء، وأدوات الرؤية والحصول المادي.

يتولى ضباط تدريب وتعليم بالقوات المسلحة تدريب الطلاب تحت الاختبار أو طلاب جدد في أكاديمية أو طلاب في كلية حربية على النظرية والممارسة اللازمة لكي يصبحوا جنودًا أو ضباطًا عسكريين، ويحتاجون إلى خبرة كضابط عسكري كمتطلب للتعليم. وهم يقومون بإعداد وتقديم دورات ومواد نظرية خلال التدريب على موضوعات مثل القوانين واللوائح الوطنية والدولية ونماذج الدفاع والجرائم والشؤون العالمية وما إلى ذلك. كما يقومون أيضًا بإجراء التدريب المادي لطلاب الكليات الحربية، حيث يعلمونهم التعامل مع الأسلحة والآلات واستخدامها، والإسعافات الأولية بالإضافة إلى أساليب الدفاع عن النفس والهجوم وعمليات المركبات العسكرية وإعطائهم سلسلة من التدريبات الثقيلة والتدريبات البدنية. يتولى ضباط تدريب وتعليم بالقوات المسلحة إدارة خطط التدريب من خلال تطوير وتحديث المناهج التدريبية والتدريب الميداني عند الضرورة. كما أنهم يساعدون كبار الضباط في الإعداد لعملية التأسيس ويرصدون بشكل عام تقدم الطلاب العسكريين ويقيّمون أدائهم من خلال سلسلة من الاختبارات النظرية والبدنية. وهم يقومون بإعداد تقارير الأداء والتقييم لكل طالب على حدة.

محاضرو الأعمال هم الأساتذة المتخصصون أو المعلمون أو المحاضرون الذين يقومون بتوجيه الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، وهو الأعمال، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. ويعملون مع مساعدي الأبحاث الجامعية ومساعدي التدريس الجامعي لإعداد المحاضرات والاختبارات وتصحيح الأبحاث والاختبارات وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال تخصصهم وهو الأعمال ونشر نتائجهم والتواصل مع الزملاء الآخرين في الجامعات.

محاضرو الاتصالات هم الأساتذة المتخصصون أو المعلمون أو المحاضرون الذين يقومون بتوجيه الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، الاتصالات، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. ويعملون مع مساعدي الأبحاث الجامعية ومساعدي التدريس الجامعي لإعداد المحاضرات والاختبارات وتصحيح الأبحاث والاختبارات وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال تخصصهم وهو الاتصالات ونشر نتائجهم والتواصل مع الزملاء الآخرين في الجامعات.

المحاضرون الاقتصاديون هم الأساتذة المتخصصون والأساتذة المساعدون والمعلمون والمحاضرون والمحاضرون المساعدون والموجهون الذين يوجهون الطلاب في مجال تخصصهم الخاص في الدراسة، الاقتصاد. فهم يطورون المناهج الدراسية، ويُعِّدون الفصول الدراسية (المحاضرات، والفصول الدراسية العملية، والندوات، والتدريبات وما إلى ذلك)، ويراقبون نتائج التعلم، ويشرفون على مسار دراسة الطلاب. وهم يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال الاقتصاد ويُقدِّمون نتائجهم في المؤتمرات وفي المنشورات. وهم يشاركون في بعض وظائف إدارة الجامعات.

محاضرو الأدب الجامعي هم أساتذة أو معلمون أو محاضرون متخصصون يقومون بتوجيه الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، وهو الأدب، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. ويعملون مع مساعدي الأبحاث الجامعية ومساعدي التدريس الجامعي لإعداد المحاضرات والاختبارات وتصحيح الأبحاث والاختبارات وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال الأدب التخصصي، ونشر نتائجهم والتواصل مع الزملاء الآخرين في الجامعات.

محاضرو الأنثروبولوجيا هم أساتذة أو معلمون أو محاضرون متخصصون يقومون بتوجيه الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، علم الإنسان، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. ويعملون مع مساعدي الأبحاث الجامعية ومساعدي التدريس الجامعي لإعداد المحاضرات والاختبارات وتصحيح الأبحاث والاختبارات وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال تخصصهم وهو علم الإنسان ونشر نتائجهم والتواصل مع الزملاء الآخرين في الجامعات.

محاضرو التاريخ هم أساتذة أو معلمون أو محاضرون متخصصون يقومون بتعليم الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، التاريخ، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. وهم يعملون مع مساعدي الأبحاث الجامعية ومساعدي التدريس الجامعي لإعداد المحاضرات والامتحانات وتصحيح الأبحاث والامتحانات وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء أبحاث أكاديمية في مجال التاريخ، ونشر نتائجهم، والتواصل مع الزملاء الآخرين في الجامعات.

يتولى محاضرو التعليم العالي تعليم الطلاب الذين حصلوا على شهادة التعليم الثانوي العليا في مجال دراستهم المتخصص، والذي يكون في الغالب أكاديميًا في طبيعته. وقد يكون لديهم مسميات وظيفية مثل المحاضر الأول أو البروفيسور. وهم يعملون مع مساعدي التدريس ومساعدي الأبحاث لديهم لإعداد المحاضرات والاختبارات وتصحيح الأبحاث والاختبارات وإجراء الممارسات المختبرية وعقد جلسات للمراجعة والملاحظات للطلاب. كما يقومون بإجراء الأبحاث الأكاديمية في مجال عملهم، ونشر نتائجهم والتواصل مع زملائهم الأكاديميين.